NAME(Кафедра педагогики и психологии развития ребенка)
BEGIN
    Кафедра педагогики и психологии развития ребенка обеспечивает ведение 
психолого-педагогических дисциплин на факультете педагогики и психологии 
развития ребенка: школьник, его развитие и воспитание, теоритические основы
воспитания, теория и методика воспитания, теория обучения, школоведение,
история педагогики, основы дефектологии, общая психология,возрастная
психология, педагогическая психология, методика физического воспитания
с основами теории, логопедия, диагностика аномального развития. 
    Преподавателями кафедры ведется работа по проблемам интелектуального
развития ребенка (В.А.Масленников,Т.В.Архиреева,Н.П.Спирина), исследование
особенностей психического и личностного развития первоклассников при обучении
в разных типах школ (Т.В.Архиреева), исследование особенностей речевого
общения младшего школьника (Н.П.Спирина,Т.В.Архиреева). Ведется также работа
по проблеме формирования социальных представлений младших школьников
(Л.Г.Костина).
    Преподаватели кафедры участвуют в разработке концепции
гуманитарно - культурологической гимназии. Научная работа ведется
на базе средней школы N 23 г. Новгорода.
    Временный творческий коллектив разработал 3 авторских программы
по дисциплинам гуманитарно-эстетического цикла.
    На международной конференции по проблемам сравнительной педагогике были 
представлены два научных доклада:
а)Особенности билингвальной программы по педагогике.
б)Некоторые общие тенденции развития гуманитарного образования в школах
  России и Украины.
    Кафедра сотрудничает с общественными педагогическими организациями :
Международной педагогической академией и Ассоциацией "Воспитание". Тесные 
контакты установлены с педагогическим исследовательским центром университета
г.Билефельда (Германия).

<H2>Руководство</H2>

<DL>
<DT><B>зав.кафедрой</B><DD>PERSON(1101)
</DL>

<H2>Научно-исследовательские работы</H2>

$do_research

END